Teknologian meteorinen kehitys on asettamassa ihmiskunnan eksistentiaaliseen kiistanalaiseen: miten voimme valmistaa lapsemme elämään, jonka heidän on hallittava, mutta jota emme voi vielä kuvitella, koska asiat muuttuvat niin nopeasti?
Kuinka valmistelet lapsia työelämään aikakaudella, jolloin robotit ovat kirurgeja, hoitajia ja asianajajia? Ei ole kauan, ennen kuin STEM-koulutus ei enää takaa sinulle työtä.
Mitä taitoja tarvitaan aina ja sattuu olemaan kriittinen pulaa nyt?
Vastaus on opettaa lapsille filosofiaa koulussa Irlantilainen presidentti Michael D Higgins.
'Filosofian opetus on yksi tehokkaimmista välineistä, jotka meillä on käytössämme, jotta lapset voisivat toimia vapaina ja vastuullisina aiheina yhä monimutkaisemmassa, toisiinsa yhteydessä olevassa ja epävarmemmassa maailmassa', herra Higgins sanoi toiminnassaan, joka juhlii maailman filosofian päivää. marraskuussa, kuten Irish Times .
Kuulen sinun huokailevan ja näkemän silmiesi pyörimisen, mutta ajattele uudelleen. Emmekö me kaikki hyötyisi pienestä pohdiskelemisesta Sokratesen kanssa?
Mitä filosofia opettaa?
Ensinnäkin se opettaa kriittisen ajattelun taitoja.
'Uusi pelon, kaunan ja ennakkoluulojen politiikka niitä kohtaan, jotka eivät ole' kaltaisia kuin me ', vaatii kykyä kritisoida, minkä varhainen altistuminen filosofian aiheille ja menetelmille voi tuoda', herra Higgins sanoi.
Hän huomautti, että Internetissä on niin monta tapaa saada tietoa joutumatta koskaan törmäämään journalismin tietoon perustuvaan panokseen, että sekä lasten että aikuisten on opittava ajattelemaan kriittisesti. Meidän kaikkien on kyettävä arvioimaan kriittisesti omia oletuksiamme.
Hänellä on erittäin hyvä asia.
Jos olet koskaan käynyt filosofian luennolla, tiedät, että et voi yksinkertaisesti ilmaista mielipiteesi ilman mitään perusteluja. Nuorella iällä filosofiaan altistuminen opettaa lapsia rakentamaan järkeviä ja päteviä argumentteja ja arvioimaan muiden väitteitä.
Mukaan LAUTANEN , voittoa tavoittelematon järjestö, joka keskittyy filosofian tuomiseen kouluihin, peruskoulun filosofia on antaa lapsille mahdollisuus tutkia kokemustensa eettisiä, esteettisiä, poliittisia, loogisia ja muita filosofisia näkökohtia, jotka ovat jo erittäin merkityksellisiä heille, mutta joita ei usein anneta huomiota kouluissa (tai muualla).
Tämä tuo minut takaisin alkuperäiseen asiaan.
Teknologian nopea kehitys tuo meidät kasvokkain lukuisten eettisten ongelmien kanssa. Tarvitsemme ihmisiä, jotka voivat keskustella eettisistä kysymyksistä tuntematta tarvetta turvautua väkivaltaan ensimmäisenä puolustuksena, kun joku on eri mieltä heidän kanssaan.
Tarvitsemme ihmisiä, jotka pystyvät esittämään ja vastaamaan vaikeisiin kysymyksiin, kuten: Kuka on vastuussa autonomisten järjestelmien toteuttamista toimista? Pitäisikö meidän luoda diabeettinen insuliini-implantti, joka voisi ilmoittaa lääkärillesi tai vakuutusyhtiöllesi, kun syöt kiellettyä makeutta, ja pitäisikö tällaisen käyttäytymisen tehdä sinusta kelpaamaton tiettyihin lääkehoitoihin?
Nämä ovat asioita, joista tulevien kansalaisten on kyettävä keskustelemaan, ja kriittisen ajattelun taidot vaaditaan työhön.